Sviluppo della leadership educativa, gestione del cambiamento dei sistemi scolastici e soluzioni di preparazione alla carriera e alla vita.

Dalle scuole elementari alla scuola superiore, forniamo a studenti e docenti le competenze necessarie per migliorare il proprio futuro, partendo dal presente.

Leader in Me è un modello basato sull’evidenza, sviluppato in collaborazione con gli educatori, progettato per creare resilienza e leadership negli studenti, creare una cultura di alta fiducia e aiutare a migliorare i risultati accademici. Questo modello fornisce a studenti, educatori e famiglie la leadership e le capacità di vita necessarie per prosperare, adattarsi e contribuire in un mondo dinamico.

5 paradigmi fondamentali per VEDERE in modo diverso

1

Tutti possono essere un leader

E non: la leadership è per pochi

2

Ognuno ha il genio

E non: poche persone ne sono dotate

3

Il cambiamento inizia da me

E non: per migliorare le scuole deve cambiare prima il sistema

4

Gli educatori accompagnano l'apprendimento degli studenti

E non: Gli educatori controllano e indirizzano l'apprendimento degli studenti

5

Forma l'intera persona

E non: concentrati esclusivamente sui risultati accademici

Gli educatori iniziano a vedere il loro ruolo, il potenziale degli studenti e lo scopo della cultura scolastica in un modo nuovo.

L’esperienza di Leader in Me inizia con un paradigma completamente nuovo per l’istruzione: gli insegnanti riscoprono la loro passione attraverso Leader in Me, che reindirizza la loro attenzione verso una comprensione più profonda dei risultati degli studenti.

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Cosa fanno le Scuole Leader in Me

Il Framework fornisce un approccio unico per integrare pratiche altamente efficaci nella cultura di una scuola.

Invece di concentrarsi solo sulle misure accademiche, Leader in Me affronta con un approccio olistico l’istruzione, ridefinendo il modo in cui le scuole misurano il successo. Questo approccio fornisce agli educatori pratiche e strumenti efficaci per:

  • insegnare LEADERSHIP a ogni studente,
  • creare una CULTURA di empowerment degli studenti,
  • allineare i sistemi per guidare i risultati nello STUDIO.

Ottenere Risultati reali

La ricerca empirica da oltre 30 istituzioni rivela quanto impatto Leader in Me possa avere nelle scuole, creando le condizioni per ottenere risultati nelle seguenti aree:
LEADERSHIP
CULTURA
STUDIO

PER GLI STUDENTI

Gli studenti Leader in Me School assumono un ruolo guida nella creazione di una cultura scolastica sicura, accettante ed edificante.

Questa trasformazione della cultura inizia incoraggiando il personale ad aiutare gli studenti a prendere il controllo, consentendo loro di essere leader.

Leader in Me svolge un ruolo vitale per le scuole superiori con corsi di leadership che non solo preparano gli studenti all’università e alla carriera, ma a una vita incentrata su forti principi.

PER GLI INSEGNANTI

Gli insegnanti delle scuole Leader in Me ravvivano la loro passione quando aiutano gli studenti ad assumersi la responsabilità del loro futuro o li guidano verso un lavoro d’insieme per migliorare la scuola e la comunità.

Partecipando alla formazione 7 Habits e ad altri workshop, il personale sperimenta uno sviluppo professionale incentrato sui principi che ha un impatto su tutte le aree della loro vita con nuovi paradigmi, comportamenti e risultati.

PER LE FAMIGLIE

I genitori che partecipano al seminario 7 Habits of Successful Families® scoprono principi condivisi senza tempo che possono essere insegnati sia a casa che a scuola per preparare gli adolescenti al successo.

Imparano molte delle abilità più importanti per aiutare i propri figli a prepararsi per al futuro, all’università e alla carriera.

Migliora gli approcci educativi applicando l’apprendimento socio-emotivo

Leader in Me si concentra sulla capacità di leadership personale e interpersonale di studenti, personale e famiglie. Una maggiore attenzione ai programmi a scuola aiuta gli studenti a comprendere le complessità che devono affrontare il mondo interconnesso a livello globale.

Il programma Leader in Me aiuta gli studenti a sviluppare competenze in materia di autoconsapevolezza, autogestione, consapevolezza sociale, abilità relazionali e processo decisionale responsabile. Queste strategie socio-emotive avranno un impatto più diretto su come “Le persone acquisiscono e applicano le conoscenze, le attitudini e le abilità per:

  • Comprendere e gestire le emozioni
  • Stabilire e raggiungere obiettivi positivi
  • Sentire e mostrare empatia per gli altri
  • Stabilire e mantere relazioni positive

Mentre i moderni approcci educativi di oggi si concentrano fortemente sul rendimento scolastico, alla maggior parte manca la componente cruciale dell’apprendimento socio-emotivo.

Solo il 48% degli studenti della scuola secondaria intervistati ritiene che quello che apprende in classe li aiuti al di fuori della scuola. L’apprendimento socio-emotivo colma questo divario, aiutando gli studenti a sviluppare altre abilità di cui hanno bisogno per affrontare le sfide della nostra crescente forza lavoro interconnessa.

La combinazione dell’istruzione formale con il programma Leader in Me fornirà agli studenti un programma di apprendimento incentrato sullo sviluppo delle capacità emotive come parte integrante delle pratiche di istruzione formale.

Le scuole e i dirigenti possono iscriversi a Leader in Me. Una volta iscritto a LiM, avrai accesso immediato alla nostra intera libreria di strumenti e risorse.

Il Successo degli Studenti nel 21° Secolo

Leader in Me unisce studenti, personale e famiglie attorno a un obiettivo comune di preparare gli studenti con competenze universitarie, professionali e di preparazione alla vita necessarie per prosperare nell’ambiente in continua evoluzione e frenetico di oggi, come:

  • Pensiero critico
  • Creatività
  • Autodisciplina
  • Visione
  • Iniziativa
  • Comunicazione
  • Costruzione di relazioni
  • Raggiungimento degli obiettivi
  • Discorso pubblico
  • Consapevolezza globale
  • Apprendimento socio-emotivo
  • Lavoro di squadra
  • Capacità di ascolto
  • Gestione del tempo
  • Progetti principali
  • Apprendimento autodiretto
  • Valorizzare la diversità
  • Risoluzione dei problemi

Gli Obiettivi

Implementare

Sebbene universali e senza tempo, ogni livello di istruzione si rivolge a obiettivi rilevanti che sono unici per l’ambiente scolastico.

Ci rivolgiamo a:

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